“数”尽精彩

数学专场以“对标核心素养 打造有效课堂”为主题进行课例展示。三位老师精心准备，巧妙设计，呈现出一节节引人入胜的数学课。

高淳区新城小学常沛然老师在《两位数减两位数——退位减法》中为学生设置了一个生活化“集邮票”的探究情境，立足于学生的知识起点，通过“摆一摆”、“拨一拨”让学生经历了独立探索算法的过程，引导学生体验转化思想，感悟计算方法的一致性。

南京市芳草园小学的吴迪凡老师在《认识负数》一课中，通过天气播报引入，利用课堂上学生生成的资源，让学生了解负数产生的过程。精心的设计使学生在有限的时间里，了解了负数在生活中的广泛应用，有效提升了学生对数学概念本质意义的理解。

第三节课由高淳区漆桥中心小学的蔡文琪老师执教，与第二节形成同课异构。蔡老师借助现实情境、数轴等引导学生突破对0的意义的认识，生动地展示了负数的实际意义，使抽象的数学概念具象化。课堂上的多种互动环节，充分调动了学生的参与热情。

“学”思并行

专家点评启智慧。

首先，来自南师附中高淳学校的吕建飞老师肯定了常老师借助小棒和计数器帮助学生理解算理和掌握算法的设计，并强调计算课“算理要清、算法要明和理法要兼容”的要点。

接着，南京市芳草园小学胡歧强校长对吴老师和蔡老师的课堂进行了指导。胡校长认为两位老师在课堂中都找到了真实的教学起点，以深度探究和任务驱动的形式，让学生感悟到什么是负数。

最后，高淳区漆桥中心小学赵东金校长紧扣核心素养，提出了三个有效课堂的标准，希望老师们都能做到让孩子们在享受课堂的同时真正将知识内化于心。

“德”润心田

德育专场以“以梦为马 童心飞扬”为主题进行班主任教研活动。在各色的班会课和深度的讲座活动中，青年班主任们受益匪浅。

高淳区新城小学李彤老师在《小小种子 大大梦想》的班会课中，根据三年级学生的特点，设计了丰富的游戏环节，为学生营造了一个轻松快乐的课堂氛围，给孩子们的梦想插上了腾飞的翅膀。

高淳区漆桥中心小学的方婧婧老师《从追星人到追心人》的班会课，以游戏开场，一下子拉近了和学生之间的距离。方老师以学生为主体，给学生充分展示的机会，鼓励学生勇敢说出自己的梦想。

南京市芳草园小学的周琳老师执教的是《丢丢怪远离我》。周老师通过创设“远离丢丢怪”的情景，借助图片、动画、同学日记、视频等多种方式，让学生认识到丢三落四的不良影响。

“育”德树人

善学者明，善思者智。高淳区新城小学的徐翠翠老师以《春山可望 从“心”出发》为主题，从学生的角度出发，为班主任们介绍了很多关注学生心理健康的方法。

南京市芳草园小学的涂宏昱老师又以《用心、用情，做孩子阳光成长的引路人》为主题，从班级管理和家校沟通两个方面为班主任工作提供了很多有效的管理技巧。

活动尾声，教育局基教科的许平峰科长、漆桥中心小学的陈天福校长、高淳区新城小学的水珏瑶主任分别结合班会课例进行了点评指导。

六月，携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育的真情。从学生主体出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。

（撰稿：唐丽君 王舒萌 数学学科组           审核：潘红娟）